L'information sur les emplois et la demande de formation probable

Enjeu : comment s'assurer de la pertinence d'une formation ?

Au-delà de la pertinence d'une formation pour elle-même, afin d'étendre les connaissances et les compétences des apprenants, les porteurs d’un projet de formation, formalisé sous la forme d’une note de concept, veulent souvent s’assurer qu’elle soit pertinente, c’est-à-dire qu’elle réponde aux besoins du marché du travail et de la formation, et permette en cela d’assurer une bonne insertion professionnelle des apprenants. Or, si le principe de « former pour insérer » est assez largement partagé, l’identification des « besoins » reste souvent problématique dans la plupart des pays : comment disposer de ces informations stratégiques ?

A l’échelle d’un Etat, cette exigence d’information se traduit par la mise en place d’un système d’information sur le marché du travail (SMIT / Labor Market Information System, LMIS). Il permet le traitement systématique de sources de données (fiche d’enquête, recensements, etc.) par des spécialistes de l’analyse informationnelle qui vont traiter cette information pour la transmettre à des utilisateurs (responsables publics, familles, etc.) sous la forme de publications.

A l’échelle d’une organisation, comme par exemple une entreprise, les dispositifs de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) s’appuient sur une cartographie des emplois et des compétences. Cette approche peut aussi être déployée à l’échelle d’un territoire ou d’une branche professionnelle.

 

Pour s’assurer de la pertinence de votre projet, nous vous accompagnons dans vos projets de création d’une offre de formation en mettant à son service des compétences en analyse informationnelle pour élaborer une cartographie des emplois et des compétences à partir d’une analyse de la situation de travail. En ce qui concerne l’offre de formation, nous vous proposons d’analyser l’offre de formation pour un secteur ou un territoire. Si votre projet concerne l’enseignement supérieur, cette analyse pourra être complétée par des informations stratégiques sur l’évolution de la population étudiante internationale, générée par PAXTER® Next 15.